Qual é o símbolo correto que representa o conjunto dos números naturais?
A) Z
B) Q
C) N
D) R
E) C

Qual dos seguintes números não é um número natural?
A) 0
B) 7
C) 25
D) -3
E) 12

Qual o maior número natural menor que 10?
A) 9
B) 8
C) 10
D) 7
E) 11

O que significa o símbolo ∩ na expressão A∩B?
A) A união dos conjuntos $A$ e B
B) A interseção dos conjuntos $A$ e $B$
C) O conjunto dos elementos que estão apenas em A
D) O conjunto dos elementos que estão apenas em B
E) O complemento de $A$ em relação a B

O que significa a notação x∈A?
A) x pertence ao conjunto A
B) x não pertence ao conjunto A
C) $A$ está contido em x
D) $A$ é o complemento de x
E) $A$ é disjunto de x

O conjunto dos números naturais é:

A) {−3,−2,−1,0,1,2,3,… }
B) {0,1,2,3,… }
C) {1,2,3,4,5,… }
D) {−1,0,1,2,… }
E) {−5,−4,−3,… }

Quantos números naturais existem entre 10 e 15 (não incluindo 10 e 15)?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 6
E) 2

Qual o menor número natural?
A) 0
B) 1
C) -1
D) 2
E) -2

O número 7 pertence ao conjunto dos números naturais?
A) Sim
B) Não

Qual o símbolo usado para representar o conjunto vazio?
A) U
B) Z
C) N
D) ∅
E) R

Qual dos números abaixo não pertence ao conjunto dos números naturais?
A) 2
B) 0
C) 5
D) -2
E) 10

O conjunto {1,2,3,4,5} é um subconjunto de:
A) {0,1,2,3}
B) {2,3,4,5}
C) {1,2,3,4,5,6,7}
D) {1,3,5,7,9}
E) {10,11,12,13}

Qual das seguintes opções representa o antecessor de 100?
A) 98
B) 101
C) 0
D) 99
E) 100

Quantos números naturais existem entre 15 e 20 (não incluindo 15 e 20)?
A) 3
B) 4
C) 5
D) 2
E) 6

Qual o significado do símbolo ∪ na expressão A∪B?
A) A união dos conjuntos $A$ e B
B) A interseção dos conjuntos $A$ e $B$
C) O conjunto dos elementos que estão apenas em $A$
D) O conjunto dos elementos que estão apenas em B
E) O complemento de $A$ em relação a B

Qual das alternativas representa corretamente o conjunto dos números naturais menores que 5?
A) {0,1,2,3,4}
B) {1,2,3,4,5}
C) {1,2,3}
D) {0,1,2,3}
E) {0,1,2,3,4,5}

O próximo número natural após 123 é:
A) 122
B) 124
C) 120
D) 125
E) 126

O menor número natural ímpar é:
A) 0
B) 1
C) 2
D) 3
E) 5

Qual o significado de A⊆B?
A) $A$ está contido em $B$
B) $B$ está contido em $A$
C) $A$ e $B$ são disjuntos
D) $A$ é igual a $B$
E) A é o complemento de $B$

Qual o maior número natural menor que 50?
A) 49
B) 50
C) 48
D) 47
E) 51

Qual é o menor múltiplo de 7 maior que 20?
A) 21
B) 28
C) 35
D) 14
E) 42

Quantos números naturais existem no intervalo fechado de 3 a 8?
A) 5
B) 6
C) 4
D) 7
E) 3

Qual o maior divisor natural de 36, excluindo o próprio 36?
A) 12
B) 18
C) 24
D) 9
E) 6

O conjunto dos números naturais menores que 7 é:
A) {0,1,2,3,4,5,6}
B) {1,2,3,4,5,6,7}
C) {2,3,4,5,6,7}
D) {0,1,2,3,4,5}
E) {1,2,3,4,5,6}

O que ocorre se somarmos o maior número natural de um dígito com o menor número natural?
A) 9
B) 8
C) 10
D) 11
E) 12

Qual a soma dos três primeiros números naturais?
A) 3
B) 4
C) 6
D) 7
E) 9

Se somarmos o antecessor de 10 com o sucessor de 20, qual será o resultado?
A) 29
B) 30
C) 28
D) 31
E) 32

O dobro do sucessor de 8 é:
A) 16
B) 18
C) 20
D) 22
E) 26

Qual a soma dos dois menores números naturais ímpares?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5

Quantos números naturais de 2 dígitos existem?
A) 80
B) 81
C) 89
D) 90
E) 99

Um número natural somado ao seu próprio sucessor resulta em 41. Qual é esse número?
A) 19
B) 20
C) 21
D) 22
E) 18

Se A={2,4,6,8,10} e $\{1,2,3,4,5\}$, qual é a interseção A∩B?
A) {2,4}
B) {1,3,5}
C) {6,8}
D) {2,4,6}
E) {1,2,3,4,5,6,8,10}

Qual o menor número natural que possui exatamente 4 divisores?
A) 4
B) 6
C) 8
D) 10
E) 12

Se somarmos todos os números naturais de 1 a 10, o resultado será:
A) 50
B) 54
C) 55
D) 60
E) 45

O quádruplo do sucessor de 19 é:
A) 76
B) 80
C) 78
D) 77
E) 82

A diferença entre o maior número de dois dígitos e o menor número de dois dígitos é:
A) 80
B) 81
C) 89
D) 90
E) 99

Se subtrairmos o menor número de dois dígitos do maior número de um dígito, qual será o resultado?
A) 0
B) 1
C) 2
D) 10
E) 9

Um número natural tem 2 unidades a mais que o seu antecessor e 3 unidades a menos que o seu sucessor. Qual é esse número?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
E) 6

Se A={0,1,2,3,4} e B={3,4,5,6,7}, qual é a união de A e B (A∪B)?
A) {0,1,2,3,4,5,6,7}
B) {0,1,2,3,4,5}
C) {3,4,5,6}
D) {1,2,3,4,6,7}
E) {0,1,3,4,5,6,7}

Qual é a diferença entre os conjuntos A={1,2,3,4,5} e $A-B$?
A) {1,2}
B) {3,4,5}
C) {6,7}
D) {1,2,6,7}
E) {1,2,3,4,5,6,7}

$A=\{x\in \mathbb{N}:x\text{é menor que 10}\}$ e B={x ∈ N : x é múltiplo de 2 e menor que 10}, qual é a interseção A∩B?
A) {0,2,4,6,8}
B) {1,2,3,4,5,6,7,8,9}
C) {2,4,6,8}
D) {2,4,6}
E) {1,3,5,7,9}

Se C={1,3,5,7,9} e D={2,4,6,8,10}, qual é a união C∪D?
A) {1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}
B) {1,3,5,7,9,10}
C) {1,2,3,5,7,8,9}
D) {1,3,5,7,9,8,10}
E) {1,2,3,5,7,8,9}

Se A={3,6,9,12,15} e B={5,10,15,20,25}, qual é a interseção A∩B?
A) {5,10,15}
B) {15}
C) {3,6,9}
D) {3,6,9,12}
E) {5,10}

O conjunto A={1,2,3,4} é um subconjunto de qual dos seguintes conjuntos?
A) {1,2,3,4,5}
B) {2,3,4,5,6}
C) {5,6,7,8}
D) {0,1,2,3,4}
E) {0,1,3,4}

O número 7 não pertence a qual dos seguintes conjuntos?
A) {1,2,3,4,5,6,7,8,9}
B) {7,14,21,28}
C) {10,20,30,40}
D) {2,4,6,8,10}
E) {3,6,9,12,15}

Qual o significado de A′?
A) O conjunto de todos os elementos de A
B) O complemento do conjunto $A$ em relação ao conjunto universal $U$
C) O conjunto de todos os números naturais que pertencem a A
D) O conjunto de todos os números inteiros que pertencem a A
E) O conjunto A aumentado com os elementos de $U$

Qual das afirmações é verdadeira?
A) 2∈{1,3,5,7,9} 
C) 5∉{1,2,3,4,5}
D) 0∈{1,2,3,4,5}
E) 7∈{2,4,6,8}

O conjunto A={2,4,6,8,10} está contido em qual dos seguintes conjuntos?
A) B={1,2,3,4,5}
C) D={2,3,4,6,7,8,9,10}
D) E={2,4,6}
E) F={5,10,15}

O triplo de 7 está presente em qual dos seguintes conjuntos?
A {1,21,3,4,5}, B {0,1,2,3}, C {10,21,30}, D {5,15,25}, E {2,4,6,8}

A) A e B
B) B e C
C) A e D
D) C e D
E) A e C

Se A={2,4,6}, qual é a interseção A∩B?
A) {2}
B) {4,6}
C) {5}
D) {2,4}
E) {2,4,6}

O conjunto A={2,4,6,8} precisa ser um subconjunto de B={2,4,6,10}. O que precisa ser feito para que isso ocorra?
A) Remover o número 8 de A
B) Adicionar o número 8 a B
C) Adicionar o número 10 a A
D) Remover o número 2 de A
E) Adicionar os números 8 e 10 a B

Quais números devem ser removidos do conjunto B={1,2,3,4,5,6} para que A={2,4} seja subconjunto de B?
A) 1, 3, 5, 6
B) 1, 3, 5
C) 3, 5, 6
D) Nenhum
E) 1, 2, 3, 4

O conjunto A={1,2,3} precisa ser um subconjunto de B={2,4,6,8}. O que precisa ser feito?
A) Adicionar os números 1 e 3 a B
B) Remover o número 2 de A
C) Adicionar o número 3 a B
D) Adicionar o número 1 a B
E) Adicionar os números 1, 2 e 3 a B

O conjunto A={1,2,3,4} está contido em $B$. Qual das alternativas garante que $A$ será um subconjunto de $B$?
A) B={1,2,3}
B) B={1,2,3,4,5}
C) B={1,2,4,5}
D) B={2,3,4,5}
E) B={1,3,4,6}

Qual alteração deve ser feita no conjunto A={5,10,15,20} para que ele se torne subconjunto de B={5,10,20}?
A) Adicionar 15 a $B$
B) Remover 15 de $A$
C) Adicionar 15 a $B$ e remover 20 de $B$
D) Adicionar 15 a $B$ e remover 10 de A
E) Nenhuma alteração é necessária

Para que o conjunto A={2,4,6,8} seja igual ao conjunto B={2,4,6}, o que precisa ser feito?
A) Adicionar 8 a B
B) Remover 8 de A
C) Adicionar 2 a B
D) Adicionar 6 a A
E) Adicionar 4 a B

Se A={1,2,3,4,5} e B={4,5,6,7,8}, qual é o conjunto A∪B?
A) {1,2,3,4,5,6,7,8}
B) {4,5}
C) {1,2,3,6,7,8}
D) {1,2,3,4,5}
E) {4,5,6,7,8}

Se A={1,2,3,4} e B={3,4,5,6}, qual é a diferença A−B?
A) {1,2}
B) {3,4}
C) {5,6}
D) {1,2,5,6}
E) {1,2,3}

Se U={0,1,2,3,4,5} e A={2,3}, qual é o complemento de $A$ em relação a $U$ (Aᶜ)?
A) {0,1,2,3}
B) {0,1,4,5}
C) {4,5}
D) {2,3,4,5}
E) {1,4,5}

Se U={0,1,2,3,4,5} e A={0,2,4}, qual é o complemento de $A$ em relação a $U$?
A) {1,3,5}
B) {0,2,4}
C) {1,2,3}
D) {2,4}
E) {0,1,2,3}

Você tem dois conjuntos: A={1,2,3,4} e B={2,3,5,7}. O professor disse que você precisa aumentar a interseção de $A$ e $B$. O que você deve fazer?
A) Adicionar 5 e 7 ao conjunto A
B) Remover 2 e 3 do conjunto B
C) Adicionar 1 e 4 ao conjunto B
D) Remover 1 e 4 do conjunto A
E) Adicionar 6 e 8 ao conjunto A

A propriedade associativa está presente em qual das operações abaixo?
A) (A∪B)∪C=A∪(B∪C)
B) $)$
C) A união de conjuntos possui a propriedade associativa.
D) A interseção de conjuntos possui a propriedade associativa.
E) Todas as alternativas estão corretas.

Se A={2,4,6,8} e B={2,4,6}, qual operação é necessária e suficiente para que $B$ se torne igual a A?
A) Adicionar o número 8 ao conjunto $B$
B) Remover o número 6 do conjunto A
C) Adicionar o número 8 ao conjunto A
D) Remover o número 2 do conjunto B
E) Adicionar o número 2 ao conjunto A

O conjunto A={1,2,3} e o conjunto B={2,3,4} possuem uma interseção A∩B. O professor pediu que você reduzisse essa interseção. Qual das opções abaixo atinge esse objetivo?
A) Remover o 2 de A
B) Remover o 2 de B
C) Remover o 3 de B
D) Adicionar o 4 a A
E) Adicionar o 1 a B

O conjunto $A$ contém os números pares menores que 20, e $B$ contém os números ímpares menores que 20. Qual é o valor de A∩B?
A) {2,4,6,8,10,12,14,16,18}
B) {1,3,5,7,9,11,13,15,17,19}
C) ∅
D) {20}
E) {2,3,4,5,6}

O conjunto A={1,2,3,4} e o conjunto B={3,4,5,6}. Qual operação precisa ser feita para aumentar a interseção entre $A$ e $B$?
A) Adicionar 1 e 2 a B
B) Adicionar 5 e 6 a A
C) Adicionar 7 a A
D) Remover 5 e 6 de B
E) Remover 3 e 4 de B

Você tem o conjunto universal U={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10} e o conjunto A={2,4,6,8}. O professor pediu que você reduza o complemento de $A$ em relação a $U$. Qual das ações abaixo reduz o complemento?
A) Adicionar 1 e 9 ao conjunto A
B) Remover o 4 e o 8 do conjunto A
C) Adicionar 2 e 6 ao conjunto A
D) Remover 0 e 10 do conjunto U
E) Adicionar 3 e 7 ao conjunto A

O conjunto A={2,4,6} e o conjunto $B$ está incompleto. O professor pediu que você garantisse que $A$ fosse um subconjunto de $B$ e, além disso, a diferença B−A deve conter exatamente 4 elementos.
Qual dos conjuntos abaixo pode ser o conjunto $B$?

A) {2,3,4,5,6}
B) {2,4,6,7,8}
C) {2,3,4,6,8}
D) {2,4,5,6,9,10}
E) {2,3,4,5,6,9,10}

Em uma escola, os alunos de dois clubes estão distribuídos conforme os conjuntos:

• $A$ = Conjunto dos alunos que participam do Clube de Robótica.
• $B$ = Conjunto dos alunos que participam do Clube de Matemática.

O diretor quer saber quais alunos não participam de nenhum dos dois clubes. Qual expressão representa corretamente o conjunto desses alunos?
A) (A∪B)′
B) (A∩B)′
C) A′∩B′
D) A′∪B′
E) A∩B

Um professor está explicando o conceito de idempotência usando conjuntos de estudantes. Ele afirma que o conjunto $A$ dos alunos que estão presentes na aula é tal que: $$?$$

Qual o resultado dessa operação?
A) A
B) A∩A
C) ∅
D) A′
E) $U$ (conjunto universal)

Um sistema de controle de acesso classifica as pessoas em dois conjuntos:

• A = Pessoas com cadastro ativo.
• $B$ = Pessoas com o cartão de acesso liberado.

Para saber quem pode entrar no prédio, o sistema verifica se a pessoa está no conjunto A∩B. Sabendo que a operação de interseção é comutativa, qual é o valor de B∩A?
A) B∪A
B) A∩B
C) A
D) B
E) ∅

Em uma empresa, os funcionários são divididos de acordo com os conjuntos:

• $A$ = Funcionários que têm acesso a "relatórios financeiros".
• $B$ = Funcionários que têm acesso a "relatórios de marketing".
• $C$ = Funcionários que têm acesso a "relatórios de vendas".

O chefe precisa calcular a seguinte operação: A∩(B∪C)

Utilizando a propriedade distributiva, como essa expressão pode ser reescrita?
A) (A∩B)∪(A∩C)
B) (A∪B)∩(A∪C)
C) (A∪B)∪(A∪C)
D) A∩B∩C
E) (A∩B)∩(A∩C)

Em uma empresa de tecnologia, cada funcionário pertence ao conjunto A (funcionários) e o setor de TI define o conjunto universal $U$ como todos os funcionários ativos da empresa. Se todos os funcionários forem comparados ao conjunto vazio ∅ utilizando a operação de união, qual será o resultado?
A) ∅
B) A
C) U
D) A∪∅
E) A′

Se A e $B$ representam dois grupos de candidatos inscritos para provas de vestibular, qual é a negação da seguinte frase: "Todo candidato está inscrito no grupo $A$ ou no grupo $B$".
A) Nenhum candidato está em $A$ e em $B$.
B) Pelo menos um candidato não está nem em $A$ nem em $B$.
C) Nenhum candidato está em $A$ ou $B$.
D) Pelo menos um candidato não está em $A$ e não está em $B$.
E) Todos os candidatos estão em $A$ e em $B$.

Considere o conjunto $A$ formado pelos alunos que participaram de uma atividade. Sabendo que $?$, qual o valor dessa operação?
A) ∅
B) A
C) U
D) A′
E) A∪A

Seja A={1,2,3}, B={2,3,4} e C={3,4,5}. Utilizando a distributiva, reescreva a expressão: A∪(B∩C).

A) (A∪B)∩(A∪C)
B) (A∩B)∪(A∩C)
C) (A∪B)∪(A∪C)
D) A∩B∩C
E) A∪B∪C

Em uma escola, dois grupos de alunos participam de atividades extracurriculares:

• $A$ = Conjunto dos alunos que participam do clube de xadrez.
• $B$ = Conjunto dos alunos que participam do clube de robótica.

O coordenador escolar precisa saber se os alunos que estão em A∪B são os mesmos que os alunos que estão em B∪A. Qual das alternativas abaixo representa o motivo correto para que essas duas expressões sejam equivalentes?
A) Por serem conjuntos diferentes, não é possível determinar se são equivalentes.
B) Porque a operação de união não é comutativa.
C) Porque a operação de união é comutativa.
D) Porque a interseção de $A$ e $B$ é o conjunto vazio.
E) Porque o conjunto $B$ contém todos os elementos de A.

Em uma pesquisa de mercado, foi realizada uma análise dos produtos comprados por clientes. Sabendo que:

• $A$ = Conjunto de clientes que compraram produto X.
• $B$ = Conjunto de clientes que compraram produto Y.
• $C$ = Conjunto de clientes que compraram produto Z.

O analista precisa reescrever a seguinte operação para facilitar o cálculo:

(A∪B)∪C

Utilizando a propriedade associativa, qual a forma equivalente dessa expressão?
A) (A∪B)∩(B∪C)
B) A∪(B∪C)
C) (A∩B)∪(A∩C)
D) (A∪C)∩(B∪C)
E) (A∩B)∩C

Seja A={2,4,6}, B={1,2,3} e C={2,5,6}. Qual das opções abaixo representa corretamente a expressão A∩(B∪C) utilizando a propriedade distributiva?
A) (A∩B)∪(A∩C)
B) (A∪B)∩(A∪C)
C) (A∪B)∪(A∪C)
D) A∩B∩C
E) (A∩B)∩(A∩C)

Qual das expressões abaixo é equivalente a A∩A para qualquer conjunto $A$ de números naturais?
A) A
B) ∅
C) A′
D) U
E) A∪A

Em uma pesquisa, o coordenador de um colégio deseja saber qual o conjunto de alunos matriculados na escola, mesmo que nenhum estudante tenha entrado. Qual é o conjunto que permanece inalterado quando unido ao conjunto vazio ∅?
A) U
B) ∅
C) $A$
D) A′
E) A∪∅

Em uma escola, os alunos participam de dois clubes:

• $A$ = Alunos que participam do clube de leitura.
• $B$ = Alunos que participam do clube de música.

Qual é a negação da frase "Todos os alunos participam de pelo menos um desses clubes"?
A) Nenhum aluno participa de $A$ ou $B$.
B) Nenhum aluno participa de $A$ e $B$.
C) Pelo menos um aluno não participa de $A$ e não participa de $B$.
D) Nenhum aluno participa de A.
E) Todos os alunos participam de $A$ e $B$.

Seja A={2,4,6} e B={1,2,3}. Qual das expressões abaixo é equivalente a B∪A?
A) A∩B
B) A∪B
C) A
D) B
E) ∅

Sejam os conjuntos:

• A={2,4,6,8}
• B={3,4,5,6}
• C={1,4,7,8}

Utilizando a propriedade distributiva, qual é o valor de A∩(B∪C)?
A) {4,6,8}
B) {2,4}
C) {4,6}
D) {2,6,8}
E) {4,8}

Se U={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}, A={2,4,6,8,10} e B={1,2,3,4,5}, qual é o complemento da união de $A$ e $B$ em relação a $U$ ((A∪B)′?
A) {7,9}
B) {0,7,9}
C) {0,3,7}
D) {0,7,9,10}
E) {1,2,3,4,5}

Seja A={2,4}, $B=\{3,4,5\}$ e C={2,4,6}. Usando a distributiva, calcule: A∪(B∩C)

A) {2,4}
B) {2,3,4,5,6}
C) {4}
D) {2,4,5,6}
E) {2,3,4,5}

Qual o valor de A∩U, onde $U$ é o conjunto universal e A={2,3,5}
A) ∅
B) A
C) U
D) A′
E) U−A

Se U={1,2,3,4,5,6,7}, A={2,4,6} e B={1,2,3}, qual o valor de (A∪B)′?
A) {5,7}
B) {4,5,6}
C) {3,4,5}
D) {5,7}
E) {1,2,3,4,6}

A operação de comutação nos conjuntos é válida para:
A) União e interseção
B) Interseção e diferença
C) Diferença e complemento
D) União e complemento
E) União e diferença

A propriedade distributiva dos conjuntos permite que:
A) A∩(B∪C)=(A∩B)∪(A∩C)
B) A∪(B∩C)=(A∪B)∩(A∪C)
C) A interseção distribui sobre a união.
D) A união distribui sobre a interseção.
E) Todas as alternativas estão corretas.

Seja $A$ e $B$ dois conjuntos. De acordo com as Leis de Morgan, a negação de A∪B é equivalente a:
A) A′∪B′
B) A∩B
C) A′∩B′
D) A′∪B
E) A∩B′

Qual das afirmações abaixo está correta sobre a propriedade de idempotência?
A) A∪A=A
B) A∩A=A
C) A união de um conjunto com ele mesmo é igual a ele mesmo.
D) A interseção de um conjunto com ele mesmo é igual a ele mesmo.
E) Todas as alternativas estão corretas.

O elemento neutro da operação de união entre conjuntos é:
A) A′
B) U
C) A
D) ∅
E) A∩∅

O elemento neutro da operação de interseção entre conjuntos é:
A) A′
B) U
C) ∅
D) A
E) A∪∅

O que significa o símbolo ∖ (barra) na expressão A∖B?
A) A união dos conjuntos $A$ e B
B) A interseção dos conjuntos A e B
C) O conjunto dos elementos que estão em A, mas não em B
D) O complemento de $A$
E) O conjunto dos elementos que estão apenas em B

Qual é a diferença entre os símbolos ⊂ e ⊆?
A) Não existe diferença, ambos significam a mesma coisa.
B) ⊂ significa que $A$ é subconjunto próprio de $B$, enquanto ⊆ permite que $A$ seja igual a $B$.
C) ⊂ é a união de $A$ com $B$.
D) ⊆ indica que $A$ e $B$ não têm elementos em comum.
E) ⊂ representa a diferença entre os conjuntos $A$ e $B$.

Considere os seguintes conjuntos:

• A={2,4,6,8,10}
• B={1,2,3,4,5}
• C={4,5,6,7}

Analise as afirmações abaixo:
1️⃣ 4∈A
2️⃣ B⊆A
3️⃣ A∪B⊇C
4️⃣ C∖B={6,7}

Quais estão corretas?
A) 1️⃣ e 2️⃣ apenas
B) 1️⃣ e 4️⃣ apenas
C) 2️⃣ e 3️⃣ apenas
D) 1️⃣, 3️⃣ e 4️⃣ apenas
E) Todas as afirmativas estão corretas

Considere os conjuntos abaixo:

• A={2,4,6,8,10}
• B={4,8,12}
• C={2,4,6}

Analise as afirmativas:
1️⃣ C⊂A
2️⃣ B⊆A
3️⃣ A∪B={2,4,6,8,10,12}
4️⃣ A∖B={2,6,10}

Quais estão corretas?
A) 1️⃣ e 3️⃣ apenas
B) 2️⃣ e 4️⃣ apenas
C) 1️⃣, 3️⃣ e 4️⃣ apenas
D) Todas as alternativas estão corretas
E) 1️⃣, 2️⃣ e 4️⃣ apenas

Seja o conjunto universal U={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9} e os conjuntos:

• A={2,3,4,5}
• B={1,2,7}

Qual o valor da expressão (A∩B)′∪(A∖B)?
A) {0,1,2,3,4,5,7,9}
B) {0,1,2,6,7,8,9}
C) {0,3,4,5,6,8,9}
D) {0,1,3,4,5,6,8,9}
E) {1,2,6,7,8,9}

Se A={2,4,6}, B={2,4,6,8} e C={4,6,8,10}, qual das alternativas é falsa?
A) A⊆B
B) B⊂C
C) A∪C={2,4,6,8,10}
D) A∩C={4,6}
E) A∖C={2}